在对接教育民生工程中彰显师范院校社会价值——以福建幼儿师范高等专科学校服务学前教育事业发展构想为例

认清时代发展形势、主动对接社会需求、找准社会服务站位、发挥学科专业优势,进而增强社会服务功能,提高服务社会效益,是高校实现和彰显办学社会价值的必由之路。在社会服务中,师范院校必须满怀服务社会的使命感和责任感,不仅要找准社会服务站位,而且要在服务项目、内容和方式等方面因校而异、自成特色、与时俱进。举办学前教育专业的地方师范院校要主动对接当前学前教育民生需求,抓住学前教育大发展的战略机遇,着眼于解决学前教育的热点、难点问题,根据自身实际,充分挖掘和利用校内外办学资源,不断创新发展服务模式,持续完善服务保障体系,积极实施卓越学前教育师资计划,大力拓展学前教育社会服务范围,在精准、优质、高效、特色服务当地学前教育民生工程中实现和彰显社会价值。