摘要
含参数、带有绝对值的函数综合题目在各地高考和学考中屡见不鲜，以绝对值问题为背景、与初等函数结合所构成的综合题，具有综合性强、题目新颖等特点，能考查分类讨论、数形结合、绝对值不等式放缩和线性规划等数学思想．对考生的综合能力要求较高．浙江省2012、2013、2014连续三年高考试卷的最后一题和2014年的两次学考的最后一道大题都是这种类型的题目．本文提供一种新的解题思路，
基金
浙江省教育厅教研室2014年度教研重点课题:深化课改背景下教研组建设的实践与研究.课题编号:14A131的阶段性研究成果
