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新课标背景下的激励性评价探析
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摘要
教学过程中发挥评价的激励作用,对促进学生全面发展、培养学生的创新意识有着重要作用。激励性评价要客观公正,要注重评价内容的综合化和多样化。
作者
王雄志
机构地区
甘肃省民乐县人民政府教育督导室
出处
《成才之路》
2015年第28期27-27,共1页
Way of Success
关键词
新课标
数学课堂
教学
激励性评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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成才之路
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