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新课标下的初中语文单元教学探究
被引量:
1
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摘要
文章从单元教学的主体性、单元教学的渐进性、单元教学的持久性三个方面,探讨初中语文单元教学,以培养学生语文素养,提高学生实践能力。
作者
赵平
机构地区
江苏省新沂市棋盘初级中学
出处
《成才之路》
2015年第28期56-56,共1页
Way of Success
关键词
初中语文
单元教学
原则
主体性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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成才之路
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