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新课标下的初中语文单元教学探究 被引量:1

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摘要 文章从单元教学的主体性、单元教学的渐进性、单元教学的持久性三个方面,探讨初中语文单元教学,以培养学生语文素养,提高学生实践能力。
作者 赵平
出处 《成才之路》 2015年第28期56-56,共1页 Way of Success
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