口语交际与语文习作教学探究

把多媒体影音资料充实到课堂,通过＂忆春天＂＂看春天＂＂说春天＂＂赞春天＂＂写春天＂五个环节,一边引导学生进行口语交际,一边指导学生习作。让学生沉浸在春天的美丽中,激发学生对春天的喜爱之情,培养学生积极向上、勇于进取的人生观。