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语文课堂教学减负增效的思考与实践
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摘要
文章主要通过对减负增效教学理念进行深入分析,并且对语文教学提出相应的建议,以此提高学生的语文学习成绩,促进学生成长。
作者
吴庆娥
机构地区
江苏省建湖县第二实验小学
出处
《成才之路》
2015年第28期87-87,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
课堂教学
减负增效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
2015年 第28期
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