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基于新课程背景的数学生态课堂构建研究
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摘要
构建生态课堂可以为学生提供更人性化的教学,也更有利于学生的综合素质的提升。文章从增加课堂互动环节,教学贴近生活等方面对数学生态课堂的构建展开论述。
作者
徐照玉
机构地区
江苏省兴化市安丰中心小学
出处
《成才之路》
2015年第28期88-88,共1页
Way of Success
关键词
新课程背景
小学数学
生态课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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