日语听力教学中存在的问题及应对方法

新日本语能力考试（N1）加强了对考生日语语言应用能力的考查,对考生的听力水平也提出了更高的要求。日语听力是日语专业学生过级考试的难关,也是日语教学过程中的重点和需要不断研究探索的课题。本文基于河南师范大学新联学院2012级日语专业大三学生2014年12月份N1过级的实际情况及日语听力课教学的实践经验,指出日语听力教学中的一些问题,并探索改善日语听力课程教学的方法。