有限的课堂 无限的效益——技工学校语文教学之我见

针对技工学校的学生实际、专业特点和人才培养目标,就如何在语文教学的有限课堂教学中提高教学效益、促进学生品质的养成、提高适应社会的能力和就业必备的能力,作者进行了四方面的尝试。