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优化小学语文作文教学的方法研究

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摘要 在小学语文教学中,指导学生进行作文创作是至关重要的环节。对学生而言,作文创作其实就是学生在语文基础知识的基础上,围绕一定的主题在结合感受和遐想的情况下进行写作的过程。小学生作文水平的高低,反映了学生的想象力和文学素养。为了提升小学语文作文教学的有效性,需要教师认真研究学情和教学内容,适当拓展阅读内容,夯实学生创作基础;创新教学思维,提升学生的写作兴趣;舍弃华丽辞藻,做到有感创作。
作者 刘志萍
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第9期31-31,共1页
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