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高中历史课堂教学与现实生活的融合

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摘要 高中历史课堂教学应当紧密联系生活,不断培养学生的实践能力,将枯燥乏味的历史理论知识通过生活化的教学方式展现在学生面前,从而提高高中历史课堂教学效果。
作者 王冉
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第9期34-34,共1页
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