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浅谈小学语文阅读教学中学生问题意识的培养
被引量:
11
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摘要
问题意识是促进学生深入阅读的动力。学生在阅读中提出问题,才能在问题的驱动下加深对文本的理解。因此,培养学生的问题意识,即在阅读中使学生学会质疑与解疑,是提升学生阅读能力的关键。本文结合教学实践,对如何培养学生的问题意识,引导学生质疑与解疑,提出了一些可行性措施,希望能给小学阅读教学以有益的启示与借鉴。
作者
高玉
机构地区
江苏省金湖县实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第9期45-45,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
问题意识
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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