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浅谈小学数学课堂教学中的情境创设 被引量:1

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摘要 在小学数学教学中创设数学情境,可以使教学内容直观化,有利于学生对知识的认知与接受。本文就在小学数学教学中如何创设情境、提升学生的探究能力提出了一些可行性措施。
作者 蔡旭红
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第9期69-69,共1页
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共引文献33

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