运用情景表演提高小学语文教学效果

小学生的思维能力是随着年龄的增长慢慢形成的，尤其在小学生的语文教学中需要教师通过情景表演。使其能身-临其境地思考，获得真实的体验，提升学生的表达能力和创造性思维能力，加深对课程内容的理解，提高教学效果。