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浅析如何提高中小学体育教学的有效性
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摘要
随着教育事业的进步,教师在积极地找寻合适的教学方式,提升中小学体育教学质量。教学过程中的有效性是教学水平高低的一个重要衡量标准,针对当前一些影响体育教学有效性的因素进行了分析。
作者
杨和平
机构地区
乌兰察布市察右前旗实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第9期85-85,共1页
关键词
中小学
体育教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(B)
2015年 第9期
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