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现代教育技术与小学数学的有效整合探析
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摘要
小学数学课具有理论性强、逻辑性强、抽象的特点,这为小学数学学习带来不小难度。在课堂教学中如果能有效运用多媒体技术手段,.-j-~简化数学概念、降低学习难度、激发学习兴趣,提高教学成效。
作者
赵劲松
机构地区
江苏省南通市如东县大豫镇兵房小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第9期94-94,共1页
关键词
小学数学
信息技术
多媒体
整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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内蒙古教育(B)
2015年 第9期
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