“自然辩证法概论”教学模式新路径探讨

目前"自然辩证法概论"课程学时缩减,内容也有较大的变动。为能更好地实现这门课程的既定的培育目标,必须立足于本学科的特点,结合授课对象的需求,转换思路,与时俱进,采用多样化、主题化、案例化的教学模式,继续发挥该门课程的育人功能,实现过渡。