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手机摄影对摄影理论教学的影响及其对策 被引量:1

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摘要 手机摄影的普及引发了学生对摄影理论学习的不重视。通过课堂讲授和课程实验中对知识的严谨分析和验证,体现出摄影的科学性与技术性;加大名作赏析的力度,提升学生的摄影审美品位,能有效转变学生对摄影的偏颇认识,提高学生对摄影理论的重视,利用手机为教学服务。
作者 邓强
出处 《当代教育理论与实践》 2015年第11期102-104,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1颜志刚.摄影技艺教程[M].6版.上海:复旦大学出版社,2010.

同被引文献4

  • 1王玉环. 机摄影中的艺术新视域——手机摄影创作研究[N]. 湖北美术学院学报,2014(03).
  • 2格伦·M·兰德,理查德·D·扎基亚. 教摄影:成为最好的摄影教师[M]. 北京:世界图书出版公司,2013.
  • 3匡文波. 手机媒体概论-第二版[M]. 北京:中国人民大学出版社.
  • 4唐天瑞.手机摄影在大学摄影课程中的应用[J].美术教育研究,2015(4):122-122. 被引量:1

引证文献1

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