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学员心理健康影响因素量化分析模型研究——基于SCL-90量表
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摘要
基于SCL-90量表构建心理健康影响因素指标体系,建立学员心理健康影响因素评估分析模型,并进行因素相关性和回归分析,能够较为全面地分析影响学员心理的因素,对于学员的心理分析、心理疏导、因材施教等方面都具有较高的参考意义和使用价值。
作者
鲍培文
机构地区
特种警察学院教学科研部
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第11期142-144,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
SCL-90量表
心理健康
影响因素
评估模型
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2015年 第11期
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