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学员心理健康影响因素量化分析模型研究——基于SCL-90量表 被引量:1

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摘要 基于SCL-90量表构建心理健康影响因素指标体系,建立学员心理健康影响因素评估分析模型,并进行因素相关性和回归分析,能够较为全面地分析影响学员心理的因素,对于学员的心理分析、心理疏导、因材施教等方面都具有较高的参考意义和使用价值。
作者 鲍培文
出处 《当代教育理论与实践》 2015年第11期142-144,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘康.国家职业资格培训教程-心理咨询师[M].北京:民族出版社,2012.
  • 2张最良.军事运筹学[M].北京:军事科学出版社,1993.
  • 3刘峰.数学建模[M].南京:南京大学出版社,2005.
  • 4张文彤.SPSS11统计分析教程[M].北京:北京希望电子出版社,2002.21-24.

共引文献303

同被引文献28

引证文献1

二级引证文献24

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