摘要
在问卷调查与因子分析技术的基础上,把文化创意人才的元胜任力模型归纳为创意精神、创意知识及创意技能3个维度和16个因子,高校是其培养的重要载体,当前我国高校文化创意人才培养模式可以归纳为"3-3矩阵模式"。通过胜任力理论来探索文化创意人才的元胜任力模型对当前创新驱动发展的国家战略的实施、高校人才培养对策的制定具有深刻的理论与现实意义。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第11期162-165,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省教育科学规划课题(XJK013BGD054)