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试析儿歌在语文教学中的作用
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摘要
小学语文教学的目标之一是让学生夯实语文基础,语文课要求识记、背诵的内容比较多,而小学生活泼好动、注意力时间短,对语文基础学习缺乏足够的兴趣和耐心。这是摆在广大小学语文教师面前的一个难题,如果我们根据教材内容和要求,灵活运用儿歌辅助教学,将会激起学生的兴趣,活跃课堂气氛,更重要的是有利于发挥学生的主体性,提高他们的学习成效,达到预期的教学目标。
作者
刘丽萍
机构地区
江西省瑞金市金都小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第10期49-49,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学语文教学
儿歌
小学生活
学生的主体性
语文基础
内容比较
基础学习
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2015年 第10期
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