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小学英语四步高效复习法
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摘要
在小学英语教学中,大多数英语教师对复习课存在着种种错误的认识,如:复习课即练习课,搞题海战术;复习课就是炒冷饭,把学过的课文再读几遍,把做过的练习再讲几遍;复习课就是“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”……如何提高复习课的教学效果?笔者结合具体的教学案例谈谈英语的“四步高效复习法”。
作者
王忠娟
机构地区
江苏省海安县城东镇开发区实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第10期76-76,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学英语教学
复习法
复习课
英语教师
题海战术
教学效果
教学案例
练习课
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2015年 第10期
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