运用“小先生制”开展语篇教学

语篇是小学英语的主要教学载体，它集语音、词汇、语法、语用于一身，是一个“大于句子，词义完整，具有独立情境”的整体结构。笔者结合自己的教学实践，从小学英语语篇教学的有效性出发，以陶行知先生的“小先生制”教学模式为基础，就“如何教学生做语篇学习的小先生”谈谈几点看法。