摘要
信息技术为英语写作课程改革带来新契机,二者在整合过程中出现了各种矛盾和问题。从生态学角度出发,考察英语写作课程,将整个课程看作一个微观教育生态系统,针对信息技术介入后的各种失衡现象提出相应的整合策略,进而实现生态平衡,提升教学实效。
The development of information technology has brought opportunities to English writing reform. However,various problems and imbalance appear in the integration of IT into English writing course. From the perspective of ecology theory,the writing course can be considered as a micro educational system. Based on the analysis of imbalance in the integration process,this paper proposes four strategies on how to reconstruct balance of the system and enhance teaching effect.
出处
《榆林学院学报》
2015年第6期43-45,共3页
Journal of Yulin University
基金
广东外语艺术职业学院2013年度院级科研项目(2013L04)
广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目(2012JK111)
广东省外语教学指导委员会2013年度教改项目(G056)
关键词
信息技术
英语写作
生态学
整合
information technology
English writing
ecology
integration