和谐教育与个性发展关系初探

在以人为本的教育理念下,高校教学需要关注学生的个性发展,建设和谐社会需要和谐教育。在《中国近现代史纲要》教学中,尝试将个性发展与和谐教育有机结合,通过尊重学生主体地位保障学生个性发展,通过挖掘教学资源实现教学内容与学生认知的和谐,通过开展多向互动式教学促进学生个性发展与和谐教育的统一。