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知礼仪·懂礼貌·讲文明——浅谈幼儿园文明礼仪教育的实践策略
被引量:
4
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摘要
文明礼仪是一个人综合素质的体现,礼仪教育要从基础做起。幼儿园要把文明礼仪教育作为重要的教学内容,从创设文明环境、游戏教学渗透、重复协作矫正、家园互动共育等方面探索文明礼仪教育的实践策略。
作者
周英
机构地区
溧阳市书院巷幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第9期38-39,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿教育
文明礼仪
实践策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
2015年 第9期
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