研究生学位论文评阅中的“不当评价”

所谓"不当评价",即学术评价中不合适、不恰当的地方。作者以中国传统音乐教学实践中积累的若干问题为例,对研究生学位论文评阅中的"不当评价"进行了分析。主要涉及如何判断学位论文的表达方式、学术价值、研究范畴、田野工作和文化变迁等问题。