摘要
新西兰理工学院是新西兰高等教育和职业教育体系中的重要组成部分,其定位是:主要从事专业教育和职业技术教育,为学生提供就业与工作技能;从事应用性研究并支持职业(实践)性知识的学习和技术转移;帮助那些成人学习者或持有较低资格证书的学习者进入更高的学习层次。其对我国应用技术型高校办学的启示在于:对于应用技术型高校的认知不必囿于"姓普还是姓职"的属性争论中;应用技术型高校的发展关键在于专业建设和课程内容的调整;构建我国国家资格框架体系打通各类型各层次教育通道实现资格等值。
出处
《职教通讯》
2015年第25期26-30,共5页
Communication of Vocational Education
基金
2015年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"多样化分类发展的新西兰高等教育系统研究"(项目编号:15LZUJBWZY009)