摘要
"基础会计"是会计专业课程体系中重要的入门课程,具有系统性、抽象性、实践性等特点。该课程的教学中应用多媒体情境教学法,能够变抽象为直观,激发学生的学习兴趣,提高会计教学的质量和效率,增强学生的会计实践能力。
出处
《职教通讯》
2015年第27期44-45,70,共3页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省商业会计学会
江苏省职业教育会计研究会重点课题"对中职基础会计课程实施多媒体情境教学的实践研究"(项目编号:JSSYKJ2014207)