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士官《高等数学》课程说课设计
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摘要
说课是教员面对同行和专家,将自己对课程标准、教材的理解和把握、课程设计等进行阐述的一种教学研究活动。本文围绕课程定位与教学目标、学情分析与教学理念、教材与教学内容设计、教学方法与教学手段、学法推介与考核评价等五大方面对《高等数学》课程进行说课设计。
作者
张敏
闵先雄
袁田
机构地区
武汉军械士官学校基础部
出处
《内江科技》
2015年第10期157-157,共1页
关键词
《高等数学》
说课
教学效果
重要基础课
教学研究活动
向量代数
空间解析几何
学情分析
军队院校
岗位任职能力
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
O13-4 [理学—基础数学]
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