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“生态系统的结构”一节的教学设计
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摘要
通过生态瓶的制作和展示,让学生自主探究生态系统的组成成分及关系,并构建生态系统的结构模型;利用谚语轻松突破"食物链(网)"的教学重点,并学以致用,为太湖水质治理献计献策。
作者
陆云飞
机构地区
江苏省苏州市相城区陆慕高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第11期34-35,共2页
Biology Teaching
关键词
生态系统
结构
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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