提高中职学生化学课堂学习注意力的教学反思

通过三年的教学历程,从中发现一种现象,学生成绩的优异与否在于注意力能否集中。注意力是提高学习效率的关键。要想提高课堂教学效果,必须关注培养学生的课堂注意力。在化学教学过程中穿插形式多样的手段,能让学生在轻松、愉快、积极探究的氛围中掌握一些基本操作技能和重要的知识。