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《插花》课程的教学探索及思考

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摘要 分析了西藏高职院校的插花课程的教学现状,结合该课程内容和西藏职业教育的特点,就改革技能教学方式与引导转变就业观念作了一些尝试。
作者 袁文丽
机构地区 西藏职业技术学院
出处 《现代园艺》 2015年第20期217-218,共2页 contemporary horticulture
关键词 教学 现状 原因 解决 就业
分类号 S688-4 [农业科学—观赏园艺] G712 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献45

现代园艺
2015年 第20期

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