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数学教学生活情境的应用探究
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摘要
将生活情景融入数学学习中,能够进一步增强学生的动手实践能力和思维活跃程度。文章倡导在教学过程中,营造轻松愉悦的学习环境,创设贴近现实生活的情景,促进学生的数学学习。
作者
殷婷
机构地区
江苏省泰州市姜堰区蔡官学校
出处
《成才之路》
2015年第29期31-31,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
教学
生活情景
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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