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新课标下运算律教学探究

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摘要 在实际学习中,学生对于能否运用运算律进行简便计算,以及究竟应该运用哪个运算律进行计算,缺乏准确的甄别,计算错误较多。因此,要开展有效的教学活动,改善学生的学习状况。
作者 李爱华
出处 《成才之路》 2015年第29期57-57,共1页 Way of Success
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