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试论高中音乐鉴赏的教学策略
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摘要
新课标在高中音乐教学中开设了音乐鉴赏模块,主要培养学生的鉴赏能力,并使之形成审美能力,使学生拥有善于在生活中发现美的能力。在音乐鉴赏教学中,通过运用比较法、体验式教学、多媒体辅助、加强因材施教、教学方法的融会贯通等方面,提高教学效率,提升学生的音乐素养。
作者
赖嘉玉
机构地区
江西省南康中学
出处
《成才之路》
2015年第29期85-85,共1页
Way of Success
关键词
高中音乐
鉴赏
审美
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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