在阅读经典中提高学生素养的研究

语文教师应该在思想上高度重视经典阅读,创造条件帮助学生阅读,创建活动让学生爱上阅读。文章从见缝插针：挤时间阅读经典、因材施教：分层次背诵经典、不拘一格：创活动享受经典四个方面进行研究。