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课堂教学评价对地理教学的意义及实施方法
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摘要
课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。因此,在地理课堂教学中实施有效的评价机制,必将大大提高教学质量。
作者
吴柯月
机构地区
福建省长乐华侨中学
出处
《成才之路》
2015年第30期94-95,共2页
Way of Success
关键词
课堂教学评价
提高
教学质量
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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成才之路
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