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高职园艺技术专业开展研究性学习之初探
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摘要
本文从高职园艺技术专业的自身特点、培养方案、教学计划等多个方面阐述了开展研究性学习的必要性和可行性,并结合实际提出了实施方法、途径和实施过程中的一些基本要求,为园艺技术专业教学改革提供基础,以便培养学生的创新精神、实践能力和职业素养。
作者
穆俊祥
刘拴成
曹兴明
机构地区
集宁师范学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第9期83-85,共3页
基金
集宁师范学院教学改革与研究课题--园艺技术专业实训课中研究学习模式的探索与实践(JGKT2013021)
关键词
高职
园艺技术专业
研究性学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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