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微课在高职院校英语教学中的探索与应用
被引量:
2
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摘要
作为一种新型的教学形式,微课已悄然进入高职院校英语教学的课堂,并取得一定成绩。从梳理微课概念及特点出发,针对其在教学实践中存在的问题,结合自身教学实践提出相应策略,以期提高学生的英语应用能力。
作者
王彩平
机构地区
仙桃职业学院经济与管理学院
出处
《知识经济》
2015年第21期122-122,共1页
Knowledge Economy
关键词
微课
高职院校
英语教育
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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