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多元智能理论指导下的中职英语教学实验探讨 被引量:1

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摘要 中职英语是综合性与实践性很强的学科,多元智能理论教育理念对于弥补传统中职英语课堂中的不足,提高英语课堂的教学效率,实现教学目标具有重要的意义。因此,我们要在教学过程中,把握多元智能理论的教学原则,运用多种教学方法,更好地实现中职英语课堂教学的有效性。
作者 王晓娇
出处 《知识经济》 2015年第21期161-161,共1页 Knowledge Economy
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献20

引证文献1

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