摘要
教育信息化的整体发展必然包含少数民族地区教育信息化的发展,提高少数民族地区教育信息化是大数据时代的应然,也是改变少数民族地区职业教育现状的必然。民族地区高职院校的信息化建设应从自身的特色和优势出发,探索适合自己的信息化建设路径,实现校本教学资源建设与应用的转型升级。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2015年第11期93-94,共2页
China University Science & Technology
基金
2014年度南宁市哲学社会科学项目"教育信息化下民族地区高职院校校本教学资源建设与应用研究--以国家示范校为例"(南社联发〔2014〕10号)
2014年校级科研课题(2014ZX17)