期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
海峡两岸五年制专科护理课程设置的比较
被引量：
1
Comparison of set-up of five-year specialist nursing curriculum in two sides of Taiwan Straits
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从培养目标、课程开发、课程分类、课程特点、实习设置方面对海峡两岸五年制专科护理课程设置进行比较,并对这些差异的原因进行分析与反思。
作者
彭金
陈丽霞
张月珍
洪迎迎
机构地区
泉州医学高等专科学校(护理系)
出处
《护理研究（上旬版）》
2015年第11期3896-3898,共3页
Chinese Nursing Researsh
基金
福建省教育厅B类社科项目
编号:JB12552S
关键词
护理教育
课程设置
专科护理
台湾地区
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
46
参考文献
15
共引文献
55
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
15
1
杨艳,王政挺,黄欣,郑丽仙,蔡金晶.
两岸职业教育体系比较与合作展望[J]
.金华职业技术学院学报,2009,9(5):1-6.
被引量：5
2
李全磊,颜美琼.
台湾地区护理教育及认证制度概况[J]
.中华护理教育,2011,8(9):415-418.
被引量：9
3
周守民.台湾护理教育对护士荒时代的因应[J].(台湾)护理杂志,2012,59(5):24-29.
4
陈丽霞,洪迎迎,李辉,林佩璜.
五年一贯制护理专业课程体系的构建[J]
.护理研究（上旬版）,2013,27(6):1634-1636.
被引量：4
5
陈立言,周守民,人力与人力--谈护理人才国际观的培育[J].(台湾)护理杂志,2014,61(2):27-32.
6
卢晓莉.
台湾五专护生在急诊科的临床教学及其启示[J]
.中国高等医学教育,2011(11):95-96.
被引量：1
7
应吴硕,薛文隽,王昕,巫向前.
中美高职护理教育课程设置的比较分析——基于上海医药高等专科学校与芝加哥城市学院的案例分析[J]
.中国高等医学教育,2014(2):80-81.
被引量：5
8
王兰兰,张红菱,陈劲.
从课程体系改革谈创造型护理人才的培养[J]
.中华护理教育,2004,1(1):20-22.
被引量：6
9
Leininger MM. Leininger's theory of nursing: Cultural care diver- sity and universality[J]. Nurs Sci Q, 1988,1 (4) : 152 - 160.
10
胡庭祯.
台湾的护理教育[J]
.当代护士（上旬刊）,2013,20(9):7-9.
被引量：1
二级参考文献
46
1
汪庆伟.
外语自主学习的影响因素分析[J]
.理论月刊,2008(10):101-103.
被引量：20
2
沈宁,梁涛,黄宝延,绳宇.
对现代护理教育心思想中基本概念的探讨[J]
.中华护理教育,2004,1(1):9-11.
被引量：18
3
王兰兰,张红菱,陈劲.
从课程体系改革谈创造型护理人才的培养[J]
.中华护理教育,2004,1(1):20-22.
被引量：6
4
谭以德.
台湾技术职业教育的发展与两岸的合作[J]
.亚太经济,2005(1):70-72.
被引量：13
5
闫瑞芹,沈宁,蒋艳.
我国护理专业课程设置改革的进展及未来趋势[J]
.护理学杂志,2005,20(1):75-77.
被引量：106
6
林腾蛟 ,张可立 ,柴御清 .
台湾高等技职教育的现状、政策与发展[J]
.中国职业技术教育,2005,21(23):16-21.
被引量：18
7
黄志坚.
台湾职业教育的成功经验及启示[J]
.教育与职业,2005(22):59-61.
被引量：26
8
马陆亭.
中国台湾地区相对独立的技术与职业教育体系[J]
.辽宁教育研究,2006(6):62-66.
被引量：19
9
王惠琴,周云仙.
双向评价法在护理实习管理中的应用[J]
.护理与康复,2006,5(4):294-295.
被引量：19
10
单岩,杨培常,刘桂萍.
我校本科护理教育课程设置改革的实践与效果[J]
.护理管理杂志,2006,6(9):32-33.
被引量：11
共引文献
55
1
吴雷.
扬台饮食文化交流的思路研究[J]
.大众标准化,2020(20):127-128.
2
刘莹.
市场营销课程的创意教学模式探讨[J]
.产业与科技论坛,2019,18(23):158-159.
3
徐晖,蒋桂莲.
对高等护理教育课程设置的探讨[J]
.医学教育探索,2005,4(2):121-121.
被引量：11
4
杨秀玲,王力.
护理本科教学应注重实用性[J]
.实用临床医药杂志,2005,9(4):68-69.
被引量：7
5
张旭,边巍,张媛,张少英,李金生,王晓红.
高等护理教育课程设置改革的探讨[J]
.现代医药卫生,2007,23(20):3153-3154.
被引量：2
6
周建松.
高等职业教育可持续发展问题的分析与思考[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(6):72-74.
被引量：5
7
郭华.
山西省护理学本科教育课程设置现状分析与对策[J]
.护理研究（中旬版）,2009,23(7):1862-1863.
被引量：4
8
卢丽琼,王邦永.
民办高校科研工作现状及改进策略——基于上海市五所民办高校的调查分析[J]
.浙江树人大学学报,2009,9(4):26-30.
被引量：12
9
石峰.
高职教育环境与可持续发展[J]
.企业家天地（下旬刊）,2009(8):176-177.
10
卢仁华.
“工学结合”人才培养模式的再思考[J]
.教育与职业,2009(33):144-145.
被引量：20
同被引文献
4
1
严雪怡.
台湾的高等职业技术教育[J]
.机械中专,1994(5):9-13.
被引量：5
2
唐智彬,石伟平.
当前我国重视发展五年制高职教育的意义和策略[J]
.教育与职业,2010(29):12-14.
被引量：13
3
姜洋.
从精英教育走向平等教育——台湾高中高职及五专免试入学方案述评[J]
.教育与考试,2012(5):16-18.
被引量：1
4
欧剑锋,范焕.
台湾高等农业职业教育结构分析及启示[J]
.学理论,2016(5):191-193.
被引量：1
引证文献
1
1
欧剑锋.
台湾五年制高等职业教育发展及启示[J]
.职教通讯,2019,0(23):73-79.
被引量：3
二级引证文献
3
1
念航.
福建省五年制高职教育存在的问题与对策[J]
.黎明职业大学学报,2020(2):50-57.
被引量：1
2
李晓华,程西慧.
台湾地区技职教育的目标、特征及其启示[J]
.中国人民大学教育学刊,2022(5):17-29.
被引量：3
3
李小文,陈鹏.
中高职一体化的亚洲模式比较及启示[J]
.教育与职业,2024(14):13-21.
1
齐丽省.
对教材中两个例题的纠正[J]
.技术物理教学,2003,11(3):24-25.
2
杜红芳.
五年制专科人才培养模式的探索与实践[J]
.安阳师范学院学报,2007(4):133-135.
被引量：2
3
杜火群,周彩虹.
五年制专科语文教学中情感教育的应用探讨[J]
.科技风,2015(23):229-229.
被引量：1
4
程玉宏.
谈案例教学法在专科护理生化教学中的应用[J]
.职业技术,2011(5):63-63.
被引量：1
5
曾铁功,邓翠珍,邓婧,雷芬芳,赵亚珍.
以能力为本位的专科护理教育课程体系改革方案的研究[J]
.西北医学教育,2008,16(2):225-227.
被引量：4
6
湖北省两所高职学前教育专业将试点五年制专科[J]
.新课程研究（职业教育）,2011(3):16-16.
7
王莹莹.
如何提高五年制专科学校英语课堂教学有效性[J]
.考试周刊,2012(49):92-92.
8
高艳萍.
专科护理医学微生物学教学改革探索[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2001,3(3):192-192.
9
李湄红.
五年制专科医学生大学语文教学改革初探[J]
.黔南民族医专学报,2015,28(2):143-144.
10
王太阁.
建立艺术教育五年制专科“三位一体”的素质教育课程体系[J]
.殷都学刊,1998,19(2):52-55.
护理研究（上旬版）
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
