中英临床护理实习教学的比较研究被引量：1

Comparative study on clinical nursing practice teaching in Chinese and English

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摘要从带教老师的角色功能和带教资格、反思性教育在临床护理带教中的应用、"以学生为中心"的教育理念的践行、评价考核等方面对中英两国的临床护理实习带教进行比较研究,以改善我国的临床护理实习带教中存在的不足,促进新护士的培养,从而推动我国护理教育的发展。

作者邱燕卢洪洲

机构地区复旦大学护理学院复旦大学附属华山医院复旦大学附属公共卫生临床中心复旦大学上海医学院内科学系

出处《护理研究（上旬版）》 2015年第11期3961-3963,共3页 Chinese Nursing Researsh

关键词中国英国临床护理临床教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R47-4 [医药卫生—护理学]

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护理研究（上旬版）

2015年第11期

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