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区域内高中信息技术学科网络课程的开发与应用研究
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摘要
近年来,随着“三通两平台”的推进和MOOC(大规模开放性网络课程)等网络课程的蓬勃发展,设计和开发网络课程,逐渐成为了教师必备的一项专业技能。《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》和《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》也对网络课程建设和应用提出了相关规范和要求。
作者
杜永刚
鲁春然
机构地区
天津市红桥区教师进修学校
河北师范大学汇华学院
出处
《天津教育》
2014年第23期107-108,共2页
Tianjin Education
关键词
网络课程建设
技术应用
信息技术学科
开发
高中
教师信息
教育信息化
专业技能
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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