实施课改，班级管理更轻松—浅谈班级管理的几点做法

新课程标准所倡导的教育教学的新思维与新方法逐渐渗透到每一个角落，这将给传统的教育教学理念带来挑战，这种“以人为本”的新理念将越来越受到人们的关注。“教师已经不仅是课程的传递者和执行者，更是课程的创造者与开发者，教学已经变成师生交流、多向互动、共同发展的过程”。笔者对课改背景下的班级管理做出了自己的反思，挖掘内在的教育智慧，重点就学生内在因素（即思想意识上高度清醒、行动上实施落实），外在与老师、同学的关系上提出自己的见解，并且在实践中得以检验。