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做好学生成长的引路人—谈中学班主任的心理健康
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摘要
本文从班主任不良心理现状及危害、产生原因出发,分析并探讨了中学班主任不良心理的转化对策与措施。
作者
林章龙
机构地区
福建省安溪梧桐中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第9期51-51,共1页
关键词
班主任
不良心理
对策
原因
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(综合教育)
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