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引导挖掘素材,提升习作水平
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摘要
由于诸多原因,进城务工人员随迁子女学业成绩欠佳,特别是习作方面,主要体现在不善于挖掘素材和如何表达两个方面。本文就引导随迁子女挖掘素材方面进行有益的探讨,提出相应的解决对策。
作者
暨瑞凤
林海
机构地区
福建武夷山市百花小学
武夷山市洋庄老区学校
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第9期77-78,共2页
关键词
挖掘
素材
生活
阅读
分类号
S225.72 [农业科学—农业机械化工程]
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教育界(综合教育)
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