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农村小学低年级留守儿童教育对策探究

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摘要 解决农村留守儿童教育问题应引起学校高度重视,学校要创造一切条件,想尽一切办法形成合力;多渠道宣传,提升家校教育水平;灵活使用德育教材教学,细化、固化好习惯;开展切实有效的对口帮扶活动;采取措施努力提高低年级教学质量;搭建家校互动平台,把解决留守儿童教育问题的工作落细、落小、落实。
作者 廖土生
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第9期93-93,共1页
基金 课题项目:“甘肃省教育科学‘十二五’规划2014年度农村小学低年级留守儿童教育问题的研究课题[课题批准号:GS(2014)GHB0652]成果”.
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