期刊文献+

师范生小学数学课堂教学方式探讨

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是小学生学习知识的重要途径,也是小学生学习新鲜事物的主要环节。教学质量的高低直接影响到学生的学习效率和学习成绩。数学课程是现代社会人类进行生产建设和科学研究的重要课程之一。当前我国小学数学的教学质量还有待提高,师范生在教学见实习中出现诸多问题。小学生学好数学才能为以后的工作和发展奠定扎实的基础,本文将针对师范生在小学数学见实习中存在的问题,探讨师范生小学数学课堂教学方式,提高师范生从事小学数学教学的能力。
作者 童琳
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第9期97-97,共1页
  • 相关文献

二级参考文献12

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部